왜 pc로밖에 못듣나요? 진짜...너무너무 불편해요

59분 14초까지 따라가서 arr[0]까지 되는건 이해가 가는데 그 뒷부분이 설명이 여러번 다시들어봐도 거기서 길을 잃었어요..계산을 return줄에서 해서 그 값으로 위로 쭉쭉 올라가면서 계산하는게 맞나요? 59분 42초에서 arr[1] arr[0] 이렇게 적으셨는데 return(arr[size-1]>max)?arr[size-1]:max; 에서 size에 1을 넣으면 배열[0]이 1인건 알겠는데 5(배열[1])가 어디서 어떤식으로 나와서 어떻게 비교가 되는건지 모르겠어요

정보처리기사 필기 절대족보 2025년 수험서 구매했습니다PPT는 어떻게 받을수 있나요?

12분에서 \n이 있으면 개행 되서 123 이런식으료 나와야하는거 아닌가요???

C언어 개론 마치고자바에 들어왔는데 1~3강을 계속 돌려보고 있습니다만진도가 나가질 않네요특히 생성자와 메서드 부분 난이도가 확 올라가서이해가 안되도 넘어가야할지계속 반복 수강해야할지 판단이 안섭니다.자신감이 급 하락.... 

int arr[3][3] 은 3x3 행렬이라 이렇게 그려지는 것은 이해했습니다.int arr [3][3]arr[0] = [1, 2, 3]arr[1] = [4, 5, 6]arr[2] = [7, 8, 9]여기에서 arr[0] 을 100번지 주소, arr[1]을 200번지 주소, arr[3]을 300번지 주소라고 가정을 해보겠습니다.이때 int parr[2]가 강사님께서 말씀하신게 포인터 두개를 담은 배열이라고 하셨는데 이 부분이 잘 이해가 안가서요.포인터 두개를 담은 배열이라고 하신다면 int parr[2]에는 arr[1] 이라는 200번지 주소, arr[2] 이라는 300번지 주소가 담긴거고, 이때 parr을 행렬로 만들게 되어서 parr은 다음과 같이 되어서 정답을 유도하게 되는건가요?int parr [2][3]parr[0] = [4, 5, 6]parr[1] = [7, 8, 9]

몇번째 강의에서 들었는지 기억이 안나는데갑자기 궁금해서 문의드립니다. void 는 리턴값이 없다 라고 알고 있고return0은 괄호안 실행문이 종료되는 기능으로 알고 있는데 가끔 return1 도 보이더라구요요건 어떻게 처리가 되는지 설명 부탁드려요...ㅠㅠ호출한 곳으로 1이란 값을 돌려주는 건가요?

29분 22초 "Spark" 가 당연히 Car 클래스의 가장 윗쪽 함수에 들어가야한다고 하셨는데 이유가 궁금합니다. 두번째 함수에도 스트링인데요.

문제에 i++은 후치 연산자여서 i에 0을 넣고 다음 내용을 실행 한 후 값이 증가한다고 생각했는데 왜 i++을 통해서 값이 0에서 1로 증가되는지 궁금해서 질문드리게 되었습니다.

2:41초 부분 질문드립니다.구조체에서 퍼슨1.네임 = 퍼슨(위켄코드)을 복사한다고 설명하시는데 맨위에 스트럭트 구조체 char name[50] 여기에 들어간다는 말씀인가요? 그리고... for문에서 사이즈 오브로 크기를 잰다음 복사하는거 같은데 한자한자씩 들어가는건가요?

안녕하세요 이번 1회 필기 부터 시험접수하였습니다혹시 정보처리기사 필기도 올려주신 이론 pdf 만봐도 가능할까요??

 Parent 클래스가 자료형Child 클래스가 생성자로 // 업캐스팅이름이 parent 인 객체를 만들었는데parent.x parent.y 를 했을경우 값이 어떻게 출력돼나요?변수x는 부모랑 자식에 둘다 있어서 모르겠습니다 상속을 받는 경우 , 기능(매서드)을 상속받고변수들은 어떻게 되는건가요?Static 처럼 타입형을 참조하는건가요? 

ddl dml dcl 부분에서 dcl이 리보크랑 그란트가 들어가는걸로 아는데, tcl 부분이 나온거 같아 오타인지 문의드립니당

너무 잦은 질문 죄송합니다.몇번을 돌려봐도 리턴이 헷갈리네요 재귀함수를 통해 int res = 15 를 구한다음메인함수에 int sum=nSum(n)에 들어 가는거 같은데res가 갑자기 nSum에 리턴이 되는걸 어떻게 이해해야 될지 모르겠습니다. 첫번째 호출->자기자신 호출까지는 이해했는데결과값이 리턴하는 순서? 공식?이 잘 정립이 안되네요 ㅠㅠ

14:28 부분인데요밑에 어느분이 합계 25로 나왓는데 이해가 안간다는 글을 봣습니다. 저도 결과는 다르지만 이 부분이 이해가 안됩니다.for문으로 수행될때....sum=+arr[i]1 0 13 1 26 3 310 6 4i=5는 수행이 안됨 이렇게 해서 sum값이 10이 안될까요?왜 1+2+3+4+5 의 값 15가 되는지 이해가 안되네요

15:50초에 3가지 예시의 모든 출력값이hello, world! 라고 하셨는데요마지막 예시인 length 처리순서가 잘 이해가 안갑니다1)문자열 길이 계산에서 0부터 시작되고 13까지 가는건가요?(공백, 콤마, 느낌표까지 포함)2) 다음 줄에 증감++ 되어 13까지 가고 탈출되어 for문으로가는건가요?3) for 문 내 length 변수는 int에서 선언된 값이 들어가는지요?

(기출) 2023년 1회 코드해석문제 5분40초 printf("%s\n",p); 에서 p는 *이 안붙어있으니 주솟값이 나와야하지 않나요??

(기출)2022년 3회 코드해석 문제 25초 C언어 문제 해설 보고싶은데 어디서 볼 수 있을까요?

04 : 08안녕하세요. C언어로 입력받고 출력하기 문제 - 1 에서 교재의 문제 하단 답에왜 printf("두 숫자를 입력하세요: ") 이후의 출력이두 숫자를 입력하세요: 5 10 5 + 10 = 15 (이하 생략)로 출력되는지 궁금합니다. printf("두 숫자를 입력하세요: ") 의 경우 개행 문자가 없기 때문에두 숫자를 입력하세요: 5 105 + 10 = 15이런식으로 붙어서 출력되어야 하는게 아닌가요? 기초적인 질문입니다만, 답변 부탁드립니다. 감사합니다.  

this 는 객체를 지칭하는 용어라고 이해했는데요이 코드에서는 객체가 child 생성자에 child 형태임에도 불구하고this(5) // line4 에서 parent 클래스의 생성자를 불러오는 이유가 궁금합니다코드를 돌려보니 항상 parent클래스 안에 해당형태의 생성자가 있는지만 찾고, 없으면 에러를 일으키더군요.this는 코드가 쓰여있는 자리에만 귀속되는 대명사 인지, 구동할때시점으로 객체를 지칭하는건지, 어떤원리로 작동하는지 궁금합니다. 매번 케이스마다 외워야 해서,, 또 새로운 문제가 나오면 당황하고 틀리고,, 교수님,, 상속이 너무 어렵습니다,,, ㅠㅠ https://inf.run/DHwjP 21분 09초에서의 this 사용과 비교하여 헷갈립니다.