- 학습 관련 질문을 남겨주세요. 상세히 작성하면 더 좋아요! - 먼저 유사한 질문이 있었는지 검색해보세요. - 서로 예의를 지키며 존중하는 문화를 만들어가요. - 잠깐! 인프런 서비스 운영 관련 문의는 1:1 문의하기를 이용해주세요. http://boj.kr/7cda610bf53f47c1a737bb078ccc36b5 안녕하세요 큰돌님. 예제 뿐만 아니라 반례들도 모두 맞는것 같은데 채점을 하면 퍼센트도 안뜨고 바로 틀렸다고 뜹니다.. 어떤 부분이 틀렸는지 모르겠습니다. 감사합니다.

이해하고 있는 단계입니다.cin >> y1 >> x1 >> y2 >> x2; 부분이 이해가 잘 가질 않습니다.cin >> x1 >> y1 >> x2 >> y2; 로 입력을 받아야 맞는 것이 아닌가요? 이게 오답인 이유를 잘 모르겠습니다..

팰린드롬의 앞부분 + 중앙 + 뒷부분 을 출력하는 코드를 만들었습니다.https://www.acmicpc.net/source/76353773vs에서 볼때는 반례가 없어보이는데 백준에서는 오답이라고 나옵니다. 어디가 잘못된걸까요?

// 한 개의 문자열 s와 문자 t가 주어지면 문자열 s의 각 문자가 문자 t와 떨어진 최소거리 function solution(str = "", char = "") { let answer = []; let count = 0; for (let i = 0; i < str.length; i++) { if (str[i] === char) { count = 0; answer.push(count); } else { count++; answer.push(count); } } count = 1; for (let i = answer.length - 1; i >= 0; i--) { if (i > 0 && answer[i - 1] > count) { answer[i - 1] = count; count++; } else { count = 1; } } return answer; } console.log(solution("teachermode", "e")); // 1 0 1 2 1 0 1 2 2 1 0혹시나 반례나 수정할 곳 있으면 조언 부탁드려요!

public class Main{ public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); int n = sc.nextInt(); int m = sc.nextInt(); int[][] arr = new int[m][n]; for (int i = 0; i < m; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { arr[i][j] = sc.nextInt(); } } System.out.println(answer(n, m, arr)); } static class Pair { int mento; int menti; @Override public boolean equals(Object o) { if (this == o) return true; if (!(o instanceof Pair)) return false; Pair pair = (Pair) o; return mento == pair.mento && menti == pair.menti; } @Override public int hashCode() { return Objects.hash(mento, menti); } } private static int refactor(int n, int m, int[][] arr) { Map<Pair, Integer> map = new HashMap<>(); for (int i = 0; i < m; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { for (int k = j+1; k < n; k++) { Pair pair = new Pair(); pair.mento = arr[i][j]; pair.menti = arr[i][k]; map.put(pair, map.getOrDefault(pair, 1) + 1); } } } return (int) map.entrySet().stream().filter(entry -> entry.getValue() == m).count();; } }저는 위와 같이 짝에 부합하는 값들을 클래스를 통해 객체에 짝을 저장하고, 각 시험별 동일한 짝(객체)에 대한 중복을 제거함과 동시에 count값을 증가시키며 Map에 저장하는 방식으로 문제를 풀었습니다.

결국 idx번째 비트를 끄려면, idx번째 비트만 꺼져있는 수와 and 연산을 한다라고 이해하면 될까요?그리고 idx번째 비트만 꺼져있는 수를 만들기 위해서는 idx번째 비트만 켜져있는 수를 만들고 ~연산을 통해 비트를 반전시킨다라고 이해했습니다.

function solution(n) { if (n == 0) return ""; return solution(Math.floor(n / 2)) + String(n % 2); }    

http://boj.kr/8f2c3b1fb5d5432fadeb0831025ed653  해당 코드로는 테스트케이스가 잘 작동하는데 어떤 부분을 놓친것 인지 궁금합니다 감사합니다 :)

안녕하세요. 큰돌 강사님, 해설이 이해가 되지 않아서 질문 드립니다. 역사 문제와 이 문제의 풀이 방법이 왜 다른 건지 궁금합니다. 역사문제의 경우 플로이드 워셜로 풀었었는데, 사건들의 전후 관계를 알고 있으니 ,역사 문제도 현재 풀이처럼 v[a]++, v[b]--; 로 풀면 안되나요?? 아래 코드가 전혀 이해가 되지 않습니다.. 앞에 있는 학생의 점수를 키우고, 뒤에 있는 학생은 줄이면 어떻게 1~N까지 카드 숫자를 나눠 갖나요??for (int i = 0; i < m; i++) { cin >> a >> b; v[a]++, v[b]--; } for (int i = 1; i <= n; i++) { v[i] += i; visited[v[i]]++; } 감사합니다 좋은 하루 보내세요

function solution(n = 0, arr = []) { let answer = []; const sortedArr = [...arr].sort((a, b) => b - a); answer = arr.map((val) => sortedArr.indexOf(val) + 1); return answer; } console.log(solution(5, [76, 92, 92, 100, 76])); // 4 2 2 1 4 막 2중 for문을 돌릴지, 돌리게 된다면 동일 점수 사람끼리 같은 등수를 해주는 조건문 이것저것 생각하다가 이렇게 한번 작성해서 돌려봤는데 여러 케이스에 부합하는 것 같아서 여쭤봅니다!

문제가 무슨 말을 하는지 이해를 못하겠어요.다른분들은 어렵지 않게 이해를 하시는거 같은데, 코딩테스트 연습 - K번째수 | 프로그래머스 스쿨 (programmers.co.kr)이거랑 같은거 같은데,이거는 이해가 되거든요?근데, 지금 저 두번째 강의문제는 뭘 구하라는건지이해를 못하겠어요... 숫자배열은 어디있고, 범위를 지정하는 start end랑 k번째수가도대체 입력예제에서 어디 부분을 말하는거죠???

안녕하세요 큰돌님.강의를 수강하면서 질문이 있습니다.제가 몇시간동안 고민한 게 단 한 줄 추가로 시간초과 해결이 됬는데, 실전에서 이런 문제들을 만나면 과연 어떻게 해야할지 고민이 생기네요... 무작정 암기하는 방식은 공부가 아니라고 생각하는데 이런 문제들을 보면 또 암기가 맞다고 생각하게 되네요.큰돌님은 어떻게 생각하시는지 또 어떻게 공부 방향을 잡아야하는지 궁금합니다.

반대 누적합에 대한 테스트케이스 예외가 없는거 같아요.public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); int length = sc.nextInt(); int[][] intArr = new int[length][length]; for (int i = 0; i < length; i++) { for (int j = 0; j < length; j++) { intArr[i][j] = sc.nextInt(); } } System.out.println(answer(length, intArr)); } private static int answer(int length, int[][] intArr) { /* 대각선 누적합, 최대값 */ int xXSum = 0, xYSum = 0, max = 0; for (int i = 0; i < length; i++) { /* 행, 열 누적합 */ int rowSum = 0, colSum = 0; for (int j = 0; j < length; j++) { /* 각 행의 누적합 저장*/ rowSum += intArr[i][j]; /* 각 열의 누적합 저장*/ colSum += intArr[j][i]; } if (rowSum > max) max = rowSum; if (colSum > max) max = colSum; /* 대각선의 누적 합 저장*/ xXSum += intArr[i][i]; xYSum += intArr[length-1-i][length-1-i]; } /* 대각선 의 합 추가*/ if (xXSum > max) max = xXSum; if (xYSum > max) max = xYSum; return max; } }반대 대각선을 코드는 위 코드에서 바로 아래와 같습니다.xYSum += intArr[length-1-i][length-1-i];위에가 잘못 적용한 코드이고 (바로 위의 정대각선과 똑같은 작업을 하는것과 마찬가지입니다.)이것을 코딩채점사이트 상에 직접 돌려보면 정답으로 인정되지만 31 1 31 3 13 1 1이렇게 데이터 직접 넣어보면 9가 아닌 5가 최대값으로 출력됩니다.즉, 코딩채점에 반대 대각선에 대한 테스트케이스가 없다는 소리에요.xYSum += intArr[i][length-1-i];위 코드가 정답이고, 이렇게 했을때에는 처리가 되긴 되는데아무튼 현재 테스트케이스 상에 반대 대각선에 대한 누적합이 더 큰 경우가 없어서 처리가 안되고있습니다.그냥 반대 대각선 누적합 자체가 없는셈 치는거나 마찬가지에요

http://boj.kr/efd11008ccc14646a364953dfec3e77c 가장자리의 얼음을 녹인다.백조끼리 이어져있는지 확인한다.이 두 가지 동작을 while로 돌리고 싶었는데 어느 부분이 틀렸는지 모르겠습니다...도와주세요

#include <iostream> #include <vector> #include <algorithm> using namespace std; int n; int maximum=-2147000000; vector<pair<int, int>> A; void DFS(int day, int now_day, int income); int main(){ cin >> n; for(int i=1; i<=n; i++){ int a, b; cin >> a >> b; A.push_back(make_pair(a, b)); } for(int i=1; i<=A.size(); i++){ DFS(A[i].first, i, 0); } cout << maximum; } void DFS(int day, int now_day, int income){ if(day>n){ if(income>maximum) maximum=income; return; } else if(day==n){ income+=A[now_day].second; if(income>maximum) maximum=income; return; } else{ income+=A[now_day].second; for(int i=day+1; i<=n; i++){ DFS(day+A[i].first, i, income); } } }해당 코드로는 알맞는 정답이 출력되지 않는데, 그 이유를 모르겠습니ㅏㄷ.   

백기선님, 안녕하세요?제작해주신 강의들을 잘 보고 있습니다. "더 개발자, 인터뷰 가이드" > 4부 : 핵심 역량 파트 소개 > "6가지 주요 소프트 스킬"에서,(https://www.inflearn.com/course/lecture?courseSlug=개발자-인터뷰&unitId=61845)"Cusomer Focus"라고 작성하신 부분이 있습니다.https://www.microsoft.com/en-us/research/group/customer-insights-research/articles/driving-a-customer-driven-mindset-in-a-tech-organization/를 봤을 때, "Customer Focus"인 것으로 생각됩니다. 어쩌면 사소한 부분일 수도 있는데요...혹시, 오타 제보로 불편하셨다면 죄송합니다. 저는 계속 백기선님이 남기신 발자국들을 따라 가겠습니다.감사합니다!  

http://boj.kr/b5d1bbdb6ec041f3aa76727fa518e4d3 str을 초기화시키는 시점과, str을 누적시키는 방법이 잘못된 거 같은데도무지 고치질 못하겠어요 .. 도와주세요

안녕하세요 큰돌님!http://boj.kr/01de00905c874d749fef7bbf7313fc02큰돌님의 풀이 방식이랑 조금 다른 방식으로 했는데요.완탐 + dp을 생각해서 풀어봤는데 테스트케이스도 실패하고 어디가 문제인지 잘 감이 안잡히네요...혹시 제 코드 봐주실수 있나요?제 접근 자체가 잘못된거면 그냥 깔끔하게 접게요....풀릴꺼 같은데 안풀리니깐 미련이 자꾸 남습니다.

해당 문제에서 "3*8+5" 를 예시로 들어가면서 코드까지 옮기는 내용으로 수업을 해주셨습니다. 이 경우 당연하게 최대 1개 쌍의 괄호가 들어갈 수 있는 경우의 수가 2개이므로 수긍은 되었습니다.하지만, 제가 생각하기에 최대 수식의 길이가 19이므로 그 경우의 괄호는 상당히 많아질텐데 현재의 2개의 경우의 수를 고려하는 코드로도 커버가 되는 건가요? 재귀 형태라서 그렇다기에는 이해가 잘 안 갑니다..길이가 11인 예시 "3+5-8*1*4+2" 만 해도(3+5)-(8*1)*(4+2)로 최대 괄호의 수(쌍)가 3개짜리인 경우의 수가 상당히 많아질 수 있는데 현재의 코드가 어떻게 되는건지 모르겠습니다!

#include <bits/stdc++.h> using namespace std; int n, cnt[26]; string s, ret; int main(){     cin >> n ;     fot(int i=0; i<n; i++){         cin >> s ;         cnt[s[0] - 'a']++;     }     for(int j = 0; j < 26; j++){         if (cnt[j] >= 5) ret += j + "a";     }     if(ret.size()) cout << ret << "\n";     else cout << "PREDAJA" << "\n"; } 어디가 틀린걸까요